Cláudia Cardoso

Cláudia Cardoso-Martins é Bacharel em Psicologia e Psicóloga pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e Mestre em Educação Especial e Doutora (PhD) em Psicologia pela Universidade de Illinois em Urbana-Champaign, EUA. Professora Titular aposentada do Departamento de Psicologia da UFMG, atualmente é professora colaboradora do Programa de Pós-graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento e do Curso de Especialização em Autismo, ambos da UFMG. É cofundadora e cocoordenadora do Laboratório de Estudos e Extensão em Autismo e Desenvolvimento (LEAD) na mesma instituição. Possui pós-doutorado na Universidade de Denver (EUA) e na Universidade de Yale (EUA). Foi fellow da Fundação Eisenhower no programa Eisenhower Exchange Fellowships (EUA) em 1991 e professora visitante do Teresa Lozano Long Institute of Latin American Studies (LLILAS) da Universidade do Texas, em Austin (EUA), em 2014. Foi professora residente do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares (IEAT) da UFMG em 2015-2016. Bolsista de Produtividade de Pesquisa do CNPq desde 1986, o foco da sua pesquisa gira em torno do desenvolvimento da leitura e da escrita e seus correlatos cognitivos e linguísticos em crianças com desenvolvimento típico e crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, incluindo crianças com síndrome de Down, síndrome de Williams e crianças com Transtorno do Espectro Autista.